Articulation and Phonological Disorders: Speech Sound Disorders in Children
کتاب “Articulation and Phonological Disorders: Speech Sound Disorders in Children” یک منبع جامع و پیشرو در زمینه‌ی مطالعه آواشناسی بالینی و اختلالات صدای گفتار در کودکان است. این کتاب با شهرتی که در ارائه‌ی پوشش گسترده و به‌روزترین اطلاعات بالینی دارد، به‌عنوان یکی از منابع اصلی در حوزه‌ی گفتاردرمانی شناخته می‌شود و جایگاهی معتبر در کتابخانه‌ی هر کلینیسین گفتار، زبان و شنوایی دارد.
ویژگی‌های کلیدی کتاب:
- بررسی جنبه‌های نرمال صدای گفتار:
- معرفی اصول پایه‌ی تولید صداهای گفتاری.
- مراحل طبیعی رشد گفتار و نحوه‌ی یادگیری آن در کودکان.
- شناخت اختلالات صدای گفتار:
- ارائه‌ی دسته‌بندی و عوامل مرتبط با بروز اختلالات صدای گفتار.
- بررسی اختلالات گفتاری که منشأ حسی، ساختاری یا عصبی-حرکتی آشکاری ندارند.
- ارزیابی و درمان:
- ارائه روش‌های ارزیابی و مداخلات درمانی برای اختلالات صدای گفتار.
- تمرکز بر رویکردهای مبتنی بر شواهد (Evidence-Based Practice).
- ارتباط زبان و گویش:
- بررسی نقش واج‌شناسی در زبان و تنوعات گویشی.
- چشم‌اندازهای چندگانه:
- به جای تمرکز بر یک رویکرد درمانی خاص، دیدگاه‌های مختلف در مورد ماهیت، ارزیابی و درمان این اختلالات ارائه شده است.
ویرایش هشتم:
- تمرکز بیشتر بر رویکردهای مبتنی بر شواهد.
- بازنگری و سازماندهی مجدد چندین فصل.
- اضافه شدن بحث‌های به‌روز درباره‌ی آپراکسیای گفتار کودکان.
چه کسانی از این کتاب بهره می‌برند؟
- آسیب‌شناسان گفتار و زبان.
- دانشجویان رشته‌های گفتاردرمانی.
- پژوهشگران حوزه‌ی اختلالات گفتاری و واج‌شناسی.
این کتاب به‌عنوان یک منبع ضروری، اطلاعات جامعی را برای درک و مدیریت اختلالات صدای گفتار فراهم می‌کند و به خوانندگان کمک می‌کند تا با استفاده از آخرین دانش و تکنیک‌ها، خدمات بالینی بهتری ارائه دهند.
فهرست فصل‌های کتاب “Articulation and Phonological Disorders: Speech Sound Disorders in Children” به شرح زیر است:
- Introduction to the Study of Speech Sound Disorders
- Normal Aspects of Articulation
- Speech Sound Acquisition
- Factors Related to Speech Sound Disorders
- Classification and Comorbidity in Speech Sound Disorders
- Assessment: Data Collection
- Assessment: Decision Making
- The Basics of Remediation and Evidence-Based Practice
- Motor-Based Treatment Approaches
- Linguistically Based Treatment Approaches
- Language and Dialectal Variations
- Phonological Awareness: Description, Assessment, and Intervention
ضمیمه‌ها:
- Appendix A: Procedures for Teaching Sounds
- Appendix B: Activities for Facilitating Phonemic Awareness in School-Aged Children
- Appendix C: Accent Modification
این فصل‌ها موضوعات مرتبط با ارزیابی، درمان، و جنبه‌های مختلف اختلالات صدای گفتار را پوشش می‌دهند.
برای هر فصل کتاب “Articulation and Phonological Disorders: Speech Sound Disorders in Children”، موضوعات اصلی به شرح زیر است:
فصل 1: Introduction to the Study of Speech Sound Disorders
- زمینه تکامل‌یافته اختلالات صدای گفتار
- چارچوب کاری
- دامنه مشکل
- علل مشکل
- اهمیت مشکل
- رویکرد مبتنی بر شواهد به موضوع
فصل 2: Normal Aspects of Articulation
- ساختار زبان
- اصول واج‌شناسی آوایی
- هم‌گویی و تعاملات صداها
- ملاحظات آئرودینامیک و آکوستیک در تولید گفتار
- اطلاعات حسی در تولید گفتار
- سطح‌های مختلف سازماندهی گفتار
- پیامدهای یادگیری گفتار
فصل 3: Speech Sound Acquisition
- اهمیت درک الگوهای معمول رشد صداهای گفتاری
- مدل‌های کسب صدای گفتار
- چگونگی دستیابی به داده‌های کسب گفتار
- مراحل رشد صدای گفتار
- فاز 1: پایه‌گذاری گفتار
- فاز 2: انتقال از واژه‌ها به گفتار
- فاز 3: گسترش دایره صداها
- فاز 4: تسلط بر گفتار و سوادآموزی
- عوامل موثر بر رشد معمول صدای گفتار
فصل 4: Factors Related to Speech Sound Disorders
- ساختار و عملکرد سیستم گفتار و شنوایی
- توانایی‌های حرکتی
- عوامل شناختی-زبانی
- عوامل روانی-اجتماعی
فصل 5: Classification and Comorbidity in Speech Sound Disorders
- اختلالات صدای گفتار با منشاء ارگانیک
- آپراکسیای گفتار کودکان
- اختلالات صدای گفتار با علت نامشخص
- هم‌ابتلایی با سایر اختلالات
فصل 6: Assessment: Data Collection
- نمونه‌گیری از صداهای گفتاری
- غربالگری اختلالات صدای گفتار
- ارزیابی جامع: ابزارهای ارزیابی
- ارزیابی در کودکان کم‌سن
- روش‌های مرتبط با ارزیابی
فصل 7: Assessment: Decision Making
- انتخاب مورد
- ماهیت مشکل
- انتخاب اهداف درمانی
- ملاحظات دیگر در تصمیم‌گیری‌های درمانی
- تحلیل واج‌شناختی کامپیوتری
فصل 8: The Basics of Remediation and Evidence-Based Practice
- ملاحظات اصلی در بازتوانی
- تسهیل تعمیم
- پایان دادن به دوره درمان
- اصول پایه در رویکرد مبتنی بر شواهد
فصل 9: Motor-Based Treatment Approaches
- اصول یادگیری حرکتی
- روش‌های آموزش صداها
- رویکرد واژگان پایه
- درمان آپراکسیای کودکان
فصل 10: Linguistically Based Treatment Approaches
- درمان مبتنی بر تضادهای کوچک
- چرخه‌های درمانی الگوی واج‌شناختی
- رویکردهای زبانی گسترده
فصل 11: Language and Dialectal Variations
- ویژگی‌های گویش‌های انگلیسی
- واج‌شناسی در گویش‌وران زبان‌های دیگر
- ملاحظات ارزیابی و درمان در جمعیت‌های زبانی و فرهنگی متنوع
فصل 12: Phonological Awareness: Description, Assessment, and Intervention
- آگاهی واج‌شناختی چیست؟
- نقش گفتاردرمانگر
- ارزیابی و مداخله
- ارتقاء آگاهی واج‌شناختی در کودکان پیش‌دبستانی و دانش‌آموزان
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.